济南高新区雅文学校“家长进校园”开放月活动已悄然过半。学校校长魏庆峰说，这场以“三引导”行动为引领的春日之约，如同一扇敞亮的窗，让家长们走进校园深处，在半程的沉浸式体验中，触摸教育的温度，见证成长的蜕变。
魏庆峰回忆，当家长们历经课堂观摩、课间交流、生活陪伴的“深度体验”，那些藏在细节里的教育匠心逐渐清晰——是老师在课堂上捕捉到孩子微小进步时的及时鼓励，是班主任在走廊里与家长沟通时的耐心倾听，是食堂阿姨为孩子添饭时那句“慢点吃”的温柔叮嘱……这些温暖的瞬间，让家长们看在眼里、记在心上。
活动中，各年级家长代表手捧绣着“家校同频共成长，携手并肩育英才”等字样的锦旗，郑重地送到学校领导手中。锦旗上的鎏金文字，是家长们对半程体验的真心反馈，更是对教师团队“润泽生命幸福成长”办学初心的深度认同。红绸飘扬间，家校之间的理解与信任正化作春日的暖阳，照亮孩子成长的每一步。
当家长们坐在教室后排，课堂不再是“别人家的传说”——数学老师用生活案例拆解抽象公式，让逻辑思维在趣味中生长；语文老师带着孩子们声情并茂地朗诵，让文字化作眼前的画卷；科学课上的实验探索、音乐课上的旋律流淌……教师们以巧妙的教学设计、精准的课堂引导、充满温度的评价，让家长们直观感受到：原来教育不仅是知识的传递，更是思维的启迪、自信的培育、生命的润泽。
“没想到儿子在课堂上这么积极！”“老师连每个孩子的坐姿都会关注到！”家长们的轻声交流里，藏着对教育细节的感动，更有对孩子成长的惊喜发现。
走廊里，家长与班主任围坐谈心，从孩子的课堂表现聊到兴趣培养，从作业习惯聊到心理状态。老师们用专业与真诚，为家长打开“了解孩子”的新视角：“您看，孩子在小组讨论时特别愿意帮助同学，这是他责任心的体现。”
操场上，家长们跟着跑操的队伍迈起整齐的步伐，运动鞋与地面碰撞的节奏里，恍惚间校服衣角在记忆中扬起——曾几何时，他们也是这样在课间操时偷偷看齐排面，在跑操转弯时憋着笑看同学差点踩鞋跟。当体能训练口号响起，有的家长跟着孩子的动作抬手踢腿，动作虽不如少年利落，嘴角却跟着节拍上扬，仿佛二十年前的课间操记忆正从肢体里苏醒。
食堂里，家长与孩子共坐一桌，品尝搭配均衡的午餐。从食材的新鲜度到餐食的口味，从打餐窗口的秩序到餐后垃圾分类的习惯，校园生活的每一处细节，都在家长的亲眼见证中，化作“放心”的注脚。
教室里，孩子们捧着热茶走向家长：“妈妈，您尝尝我泡的茶。”家长们接过茶杯，眼眶微热；还有家长为班级带来绿植，为教室添上一抹生机——教育的美好，就在这“你送我温暖，我赠你绿意”的互动中，悄然生长。
“走进校园才发现，老师的工作比我们想象中更细致、更用心。”“这样的开放活动，让我们真正成了孩子成长的‘合伙人’。”家长们的留言本上，写满了半程体验的真实感受。而雅文学校的“开放月”，从来不是一次短暂的展示，而是以开放姿态搭建的家校共育桥梁。
魏庆峰说，未来，学校将继续敞开大门，邀请家长参与课程研讨、校园活动、后勤管理等更多场景，让“润泽生命幸福成长”的理念在共建、共商、共享中落地生根。正如家长代表在发言中所说：“我们相信，当学校与家庭携手同行，每一个孩子都能在充满爱与支持的环境里，向阳生长，幸福绽放。”
记者:李鹏 编辑:曹梦佳 校对:高新 通讯员:成露